DIALOGUE SUR L'ACCOMPAGNEMENT ET SUR LA DIGNITÉ |
 |
 |
|
Marcel Nuss - Pierre Ancet
Mardi 9 juin, à partir de 17h30
grand amphithéâtre du Muséum national d'histoire naturelle
47, rue Cuvier - 75005 PARIS
"Il me semble (...) que, pour discourir sur les sciences humaines, l'érudition pure ne peut suffire, et qu'une expérience vécue, profonde et diverse, constitue l'indispensable substrat de la connaissance authentique de notre espèce : il n'est que de vivre pour se convaincre que les événements 'vécus' sont la clé des événements 'observés'. (...)
La plupart des hommes ne connaissent et ne comprennent que ce dont ils ont fait, personnellement et très minutieusement, l'apprentissage. La réciproque est vraie aussi, et pour chacun, pour bien se connaître il faut apprendre à considérer sa propre existence avec des yeux étrangers." Germaine Tillion, 'Fragments de vie' (Editions du Seuil 2009)
L'accompagnement d'une personne handicapée n'est pas chose simple : il ne se réduit pas à la définition et à l'addition de pures techniques professionnelles. Il suppose l'engagement des uns (les personnes handicapées) et des autres (les professionnels de l'accompagnement) dans un projet commun, sur un horizon de valeurs partagées. Pour progresser dans cette recherche de l'accompagnement juste, I=MC² organise un dialogue entre deux penseurs, un philosophe universitaire et un savant du handicap vécu autour de la notion de dignité.
|
|
Le projet de formation I=MC² évolue. |
|
|
|
Alors que les dossiers de l'appel à projet 2008 sont en cours d'écriture, le projet de formation de I=MC² évolue. La silhouette générale de la formation reste centrée sur un objectif de qualification à l'accompagnement des personnes en situation de handicap situé entre les formations initiales et les éventuelles spécialisations par la voie de la formation continue.
Cliquez sur l'image pour voir le schéma en plein écran (format pdf).
Les contenus des différentes unités de la formation se précisent et s'enrichissent.
Cliquez sur l'image pour voir le schéma en plein écran (format pdf).
Mais cette représentation ne décrit pas le
processus pédagogique de cette formation : il ne fait que dresser une liste encore provisoire des compétences à valider au terme de ce processus.
Il reste donc encore un important travail à fournir. Ce sera notamment l'objet du séminaire qui réunira les 9 et 10 juin prochain les membres
du comité d'enseignement et les différents contributeurs de l'appel à projets 2008. Juste avant de lancer le nouvel appel à projets 2009. |
|
|
